|
|
| Russian LinkExchange Member |
|
|
| Russian LinkExchange Member |
Отправлено : Alexander, 21 Июля 19100 в 12:49:44
В ответ на : Re: Re: - у вас проблемы с арифметикой. Наверно учитель был плохой :) отправленным Петрович, 21 Июля 19100 в 11:55:28
: отсюда вытекает что другая половина - это нормальные, хорошие учителя которые учат детей так, как следует.
: Отсюда ПОЛОВИНА будущего населения - это люди с понятиями о долге, чести, справедливости, культуре.
Первое из второго никак не вытекает, увы. Да, нормальные и даже хорошие учителя в школах не редкость, и это хорошо.
Но чему они учат детей? Математике, физике, языку, истории, биологии... и нет в этом списке долга, чести и справедливости.
И методик обучения оным предметам - как не было, так и нет, за исключением одного "делай как я".
Метод сильный, но "реалии жизни" тоже не слабы, и то немногое, что может заложить учитель, в большинстве своем не выдерживает столкновения с повседневностью Большого Мира.
Да и кроме учителей мало разве воспитателей на детскую голову? Да самый разлучший в мире учитель обречен на поражение в битве за пацана, у которого мать - замотана жизнью до полного безобразия и истерик, отец - малость попивает, а компания ближайших друзей считает за самое интересное дело на свете покурить план в подъезде!
Не так все это просто, как хотелось бы...
IMHO надо решительно отделить обучение (передачу знаний) от воспитания (передачу алгоритмов поведения).
Корень зла в том, что если по первому - есть наработанные действующие методики, доступные любому среднему учителю, то по второму - всё на уровне чистого исскуства и личного примера. Методик нет и не предвидится.
Можно сколько угодно пичкать пацана знаниями о героической светлой истории наших предков (или светлых эльфов... :) - отклик будет только у того, кому это знание ляжет на уже готовые алгоритмы поведения, отшлифует их, скорректирует... А иначе - "Скифы гришь...?!" - как в пустое место.
Задачка небанальна, Петрович, и детским матом в два хода - не решается...